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竞赛主持人演讲稿,竞赛主持人演讲稿精华

竞赛主持人演讲稿

  • 竞赛主持人演讲稿精华

    成功是一个过程,并不是一个结果,当我们接到需要上台演讲的任务时。提前准备演讲稿可以更好地掌握演讲中的节奏变化和热情动态,演讲稿可以让您更好地了解您的听众,从而构思更好的演讲。考虑到你的需求,小编特意整理了“竞赛主持人演讲稿”,希望这篇文章能够激发您的创造力!

    竞赛主持人演讲稿 篇1

    ......

    ......

    男: 谢谢老师的点评,激动人心的时刻到了,各位选手的得分已统计出来,(若存在同等的分数,有请评委加赛一题)现在,就让我宣布个人赛的优秀奖得主是...他获得的奖品是证书和一支笔

    女:三等奖是他的证书和一本漂亮的笔记本

    男人:二等奖是他/她的证书和一本纪念册

    女人:一等奖是他/她的证书和一个保温杯

    男: 有请获奖选手上前来领奖,颁奖嘉宾进行颁奖,由xx老师为获得优秀奖选手颁奖,xx老师为获得三等奖选手颁奖,xx老师为获得二等奖选手颁奖,xx老师为获得一等奖选手颁奖

    ......

    女:经过一些智力竞赛,激烈的个人比赛结束了,但我们的比赛还没有结束,下一次的团体比赛更精彩

    男: 激烈精彩的个人赛过后,让我们来感受一下团队的力量吧,班级团队是大学里很重要的一个团体,它代表着一个班级的荣誉,体现着一个班级的团结,展示着一个班级的风貌

    女:首先,介绍一下我们的评委。他们是

    参赛的班级有本1201,本1202.本1203,专1201,本1101,本1102,本1103。

    男: 现在,就让我们进入第一环节——班级风采展示,有请每个参赛队依次作介绍及展示,限时3分钟,最后30秒会有响铃提示

    .......

    女: 欣赏了各个团队的风采后,真是让我们大饱眼福,接着,就进入到第二环节——争分夺秒,此环节有必答题和抢答题两部分,在必答题中,各队依次轮流答题,每答对一题加5分,答错不扣分,共3道题,每道限时30秒;在抢答题中,共有10道题,每道10分,限时30秒,最后10秒会有响铃提示,题型有红歌竞猜等,其中问答题由评委提问并打分,违规3次以上要扣除相应的分数

    .......

    男: 抢答的环节总是令人兴奋,激动的,每个参赛队的积极表现把比赛推向了高潮,接着,让我们迎接着期待人心的第三环节吧——心有灵犀,每支队伍4人均可参加比赛,一人表演二人猜另外一人负责翻牌,在3分钟内尽量猜对多个词语,共30个,每个5分,按猜对个数加分,违规3次以上扣除相应的分数,在一人表演时不得给予提示,不能说出题

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  • 2023竞赛主持人演讲稿热门

    如果即将面临一场演讲比赛。演讲稿可以让你更加理性和客观地探讨和展示你的主题和思路,好的演讲稿,能够让观众与我们产生共鸣感,是否为主题演讲稿而感到发愁呢?探索“竞赛主持人演讲稿”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们,敬请浏览本文内容。

    竞赛主持人演讲稿【篇1】

    a:尊敬的各位领导、各位老师,

    b:亲爱的同学们:

    (合):大家下午好!

    (主持人自我介绍)

    a:诚信无形,却可以经天纬地;

    b:诚信无色,却可以耀人眼目;

    a:诚信无味,却可以蕴育琼芳。

    b:无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

    a:诚,是为人之本;信,是立身之道。

    b:人无信,则不立;家无信,则必衰;国无信,则必危。

    a:自古关于诚信就有曾子杀彘、尾生抱柱、商鞅立柱为信、季诺一诺千金等典范。

    b:所以说,诚信就是中华民族的光荣传统。

    a:在当今发着迅速的社会背景下,诚信受到很大的冲击,然而社会要健康发展,要正常运行,离开了诚信是不可能的。

    b:为进一步弘扬奋发向上的民族精神,营造积极、奋进、诚实、守约的文明风,推进同学们诚信素质和精神文明水平的进一步提高,我院特举办以xx为主题的演讲比赛。

    竞赛主持人演讲稿【篇2】

    时间一分一秒的过去,看着那么多优秀的选手登台演讲,突然觉得自己的信心被浇灭不少。好在朋友们一直在旁边给我鼓励,被她们握着的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后,我如愿进入了决赛。但是仍然有一大部分选手被淘汰,然而他们却并没有我想象中的沮丧和悲伤,取而代之的是乐观一笑,然后继续为那些进入决赛的选手喝彩。尤其是低年级的小同学,虽然这一步未能前进,但却并不意味着永久的失败。我想我被他们的心胸和乐观打动,胜利和失败也许对他们来说并没有那么重要,仅仅是种尝试,但是这种精神却是豁达、令人敬佩的。

    记忆中,有很多场辨论会都出过类似的题目:口才与文才哪个更重要?如果仅就辩论而言,那答案不言而喻:自然是口才更重要喽。仅凭三寸不烂之舌,就能把对手驳个体无完肤,无言以对,岂不快哉?可是从另外的角度看,洋洋万言倚马可待的才能也着实令人艳羡。毛泽东曾说过,丁玲同志一枝笔,抵得三千毛瑟精兵。而鲁迅先生的杂文,更是凌厉如匕首,直逼要害,令所有敌手胆战心惊。如此,能说文才就不重要吗?所以,像所有的辩论题目一样,这个辩题到最后其实也争不出个所以然来。对于大多数的人来说,我相信都是一个愿望:希望鱼和熊掌兼得,最好能同时拥有这

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  • 主持演讲比赛的主持稿双人

    在当今社会生活中,用到主持稿的地方越来越多,主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编整理的演讲比赛主持稿(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    主持演讲比赛的主持稿双人 篇1

    甲:各位领导、老师,

    乙:大家上午好!

    甲:今天是一个激情飞扬的日子!

    乙:今天是一个振奋人心的日子!

    甲:今天,我们相聚这里,展示教师风采!

    乙:今天,我们友好竞赛,畅叙教育风情!

    甲:我们不会忘记美丽的颂歌:教师,太阳底下最光辉的事业!

    乙:他们以蜡烛的精神去燃烧,让未来之光永驻。

    甲:以春蚕的行为去吐丝,让希望之树长青。

    乙:以人梯的态度去架桥,让鲜花遍地开放。

    甲:以黄牛的风致去耕耘,让绿树扩展年轮!

    乙:我们更不会忘记责任:教师,人类灵魂的工程师!

    甲:他们传道,授业,解惑,用智慧的双手,雕塑着懵懂的灵魂。

    乙:用知识的火种,照亮成功的彼岸。

    甲:用神奇的话语,化解旅程的冰封!

    乙:这,就是我们——光荣的人民教师!

    甲:在这样一个明媚的日子,为了进一步弘扬正气,

    乙:加强师德师风建设,提升教师整体素质,

    甲:充分展示我镇教师风采,特举办师德演讲比赛。

    乙:希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活,

    甲:切实增强全体教师的责任意识。

    乙:同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出的水平,

    甲:展现出自己的风采。

    乙:下面我宣布xx教师师德演讲比赛正式开始。

    主持演讲比赛的主持稿双人 篇2

    各位老师、各位同学:

    下午好!

    女:日月如梭,时光从身边悄然而逝,面对逝去的年华,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清晰的印记。

    男:回眸年华的飞逝与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟。在心间旖旎成一处风景,在岁月的.河流中,我慢慢感悟。

    女:不知何时,耳中充满喧嚣,再也听不到爱的声音,其实我们该带着感恩的心去聆听。

    男:不知何时,双眼被阴霾蒙蔽,再也看不到美丽的景致,其实我们该带着感恩的心去观望。

    齐:笑对着生活的慷慨馈赠,承纳着命运的色彩纷呈,我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活,让我们都有一颗感恩的心,xx中学《感恩教育》演讲比赛现在开始!

    主持演讲比赛的主持稿双人 篇3

    a:尊敬的各

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  • 演讲大赛主持稿

    努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大,我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿,让演讲者能更好地把握机会,抓住听众注意力,演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象。我们听了一场关于“演讲大赛主持稿”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

    演讲大赛主持稿(篇1)

    2010年广州亚运会暨第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行,广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。中山大学南方学院位于广州北部的从化市。从化承办广州亚运会马术项目。亚运的到来必然带来影响广泛的宣传效应,借此为契机,我们公共管理学系希望在学院科技文化学术节举办期间,打造新一轮的校园公关,展现南方风采。

    接下来,让我介绍今晚在座的嘉宾和评委。。。

    在比赛正式开始前,请让我宣读一下比赛的要求和规则。

    演讲要求

    1、比赛采取自命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“乘亚运之风,展南方风采”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

    2。参赛者必须使用普通话和起立(非书面)演讲。

    三。决赛选手的比赛顺序由抽签决定。选手上场迟到2分钟视为弃权。

    四。每名选手的比赛时间在预赛5分钟内,决赛8分钟内。

    5个。参赛者必须衣着整齐,不得穿奇装异服参加比赛。决赛当晚他们必须穿正式的衣服

    比赛规则

    参与者被抽签分成三组。每一组将从精神力、执行力和形象力三个不同的角度任选其一,通过公关演讲的形式宣传本学院,每个小组中得分最高的3人进入决赛,每人限时5分钟。

    接下来,我将介绍精神力、执行力和形象力(与***合作)

    精神动力是指学校精神和理念对学校发展的内在驱动力和对公众的影响力。其内容大致包括:核心价值观、学校战略定位、发展远景、学校精神、学校使命、校训、教育理念、管理哲学、校园格言、学校宣言、校风、教风、学风、教师誓词、学生誓词等。

    执行力是学校整合各种资源,成功实现学校文化战略,充分体现学校组织化程度和效率的综合能力。它主要包括校名使用规范、行政机构建设、学校品牌策略、人力资源开发策略、公共关系策略、教育科研策略、教工手册编制、校本仪式、学校规章制度、教学行为规范、组织文化传播系统的健全、校园活动等。

    形象权力是是学校成员和公众具有感性认识的权力。学校的外部形象一般包括物质环境、人文环境、视觉形象、听觉形象等。)

    好的,现在我宣布中山大学南学院第二届科技文化学术节公关演讲

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